针灸推拿学院举办首届RTS教学“知识元件”大赛

近日，针灸推拿学院首届“花栗杯”RTS教学“知识元件”大赛在13JT教室举办。

来自针灸推拿学院2015级康复1班、2班的同学共组成26个参赛小组参加比赛。同学们经过前期教师指导选题，自行查阅文献材料，自主设计，生成了基于RTS教学理念的“知识元件”26件，内容丰富多彩，除了传统讲授之外，还包含小品、相声、情景剧、朗诵、演唱等多种艺术形式，为RTS教学法提供了宝贵的实践材料。经过激烈角逐，最终评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀组织奖、优秀设计奖各5名，优秀表演奖4名。

作为一项创新教研活动的重要组成部分，针灸推拿学院康复医学系和针推学系骨干教师也积极参与其中。

RTS（role-transforming study）教学法是我校混合式教学团队原创的核心教学理念，强调师生共同发展，以独创的“知识元件”为基础，集知识性与趣味性于一体，有机融合第一课堂与第二课堂，密切联系教师与学生，形成“教有所思，学有所创”的教学相长的新局面。该教学法实现了知识学习与趣味竞赛相结合、教研项目与学生活动相结合、第一课堂与第二课堂相结合的“三个结合”，在实践过程中还创建了以学生为中心的师生协同教研平台“花栗学苑”，为我校混合式教学团队的长足发展提供了理论基础和实践依据。