我校传统型中医方向学生拜师大会隆重举行

王新陆校长作讲话

学生代表向导师代表敬茶

导师代表向学生代表赠送《中医经典必背》

10月21日下午，我校传统中医方向学生拜师大会在一附院保健楼6楼会议室隆重举行。校长王新陆，副校长郭伟星、高毅出席大会，王新陆作重要讲话，郭伟星主持大会，高毅宣读了中医学专业传统型中医方向七年制本科生导师名单。45名导师、90名传统中医方向学生参加大会。

王新陆指出，传统中医班的开设，是在我国高等教育思想观念变革、中医教育事业发展的历史背景下，在我校深厚的传统学术积淀、突出的学科优势、优秀的师资队伍和扎实探索实践的基础上，为推进中医药学术发展、促进中医教育事业改革深入，进行的一次有益尝试。从教育层面讲，办好传统中医班，不仅有利于进一步优化我校的人才培养结构、突出办学特色，而且对于探索中医人才培养模式具有重要的意义。从中医层面讲，办好传统中医班，不仅是我校的责任，而且是中医的责任，更是民族的责任。传承中华文化，弘扬中医学术，是中华民族内在的、主动的、自觉的、永远的责任。传承教育是中医学得以延续的根本。但自从上世纪50年代院校教学发展至今，淡化了传承教学。我们创办传统班，就是要发扬传承教育的优势，更好地培养中医人才。

王新陆强调，人才培养是中医学术传承与事业发展的根本。当今和未来社会，对中医人才的需求是多样的，既应有懂中医、会西医的现代中医人才，又应有传承中华文化，弘扬中医特色的“传统中医”。多样化的需求，需要多样化的教育。学校开办传统中医班，旨在培养一批“传统中医”人才，留住中医的“根”，目的就是让中医薪火相传，永不止息。举行拜师大会，是七年制传统型中医学生培养的一个重要环节，旨在进一步增强导师的责任心，激发学生的学习积极性和主动性，加强导师的管理，规范导师的带教行为和学生的学习活动，深化传统型中医改革，提高传统型中医的教学质量，传承中医传统文化，发扬尊师重道的美德，营造我校独特的中医文化氛围。

王新陆指出，传统中医班的教育是精英化的教育模式，本科生导师制是构建这一模式的重要组成部分。本科生导师制既弘扬了传统的师德精神，又体现了中医特有的师承文化，有利于在同学们心目中树立起尊师重教的意识，增强责任感和使命感。导师制教学模式适应了中医的学术特性，对于中医优秀人才的培养具有非常明显的优势。导师制教学能将传统教育方式中的师承方式与现代的教育方式有机结合，使其更加科学化，可以为中医专业的学生构筑学习交流和临床实践的平台，弥补现行院校教育重系统理论学习、轻临床能力培养的缺陷，并能促进教师理论和素质的提高。

王新陆希望，各位指导老师从学校发展的高度，以高度负责的态度关心、爱护学生，不仅要把培养的学生当作成就和职业幸福，而且也要把辅助、关爱、指导学生当做自己的人生成就和人生幸福来对待，严格要求，精心传授，把自己多年来的经验毫无保留地传授给同学们。希望传统中医方向的同学们热爱中医，树立专业思想，用中医的思维方法研究中医，进一步弘扬中医，把中医的精华发扬光大。在学习过程中，要尊敬师长，认真向老师学习，并熟读经典多临床，在全面继承导师的学术思想和独特诊疗经验的基础上，增强创新意识，提高临床科研能力，按照中医的思维，扎扎实实地学习，不辜负学校和导师的期望，努力成为知书达理、有继承创新精神的一代新型中医人才。

会上，导师代表上台领取了聘书，导师代表张庆祥教授、学生代表胡婠婧、基础医学院院长乔明琦分别作了发言。

随后，拜师仪式隆重举行。7名学生代表向坐在主席台上的7名导师代表深鞠躬，并恭敬虔诚地敬茶、献花，导师们则向学生赠送了《中医经典必背》“弘宝书”。

仪式结束后，学生代表进行了传统文化才艺展示，朗声齐诵了《弟子规》和《大医精诚》。

拜师大会在学生们的激昂朗诵声和热烈掌声中圆满结束。